En el apasionante mundo de la educación, donde la sabiduría y la iluminación se supone que se transmiten de maestro a alumno, a veces nos encontramos con situaciones que desafían la lógica y ponen a prueba nuestra fe en el sistema educativo. Tal es el caso del estudiante del sexto semestre de preparatoria que confiesa, con cierta resignación, que no sabe cómo dividir una hoja de papel tamaño carta en cinco columnas y siete filas.
Ante este asombroso desconocimiento de una habilidad aparentemente básica, uno podría preguntarse: ¿estamos ante un prodigio incomprendido, o es simplemente el último capítulo de una tragicomedia educativa? En el insondable mundo de las aulas de la nueva escuela mexicana, donde la enseñanza de las matemáticas es tan esquiva como una fórmula cuántica, el desconcierto será el pan de cada día.
Si usted es un maestro imbuido de verdadera vocación, su tarea es clara: respirar profundamente, mirar fijamente y con sentimiento a los ojos del alumno, exhalar con lentitud y pronunciar las sagradas palabras, “No te preocupes, yo te enseño; fíjate bien”. Después de todo, ¿Quién necesita habilidades básicas cuando se puede tener un guía espiritual de las divisiones de papel?
No obstante, esa confesión de ignorancia podría ir más allá del mero acto de dividir hojas. Para el avezado investigador social, este episodio es la clave para desbloquear las puertas del conocimiento verdadero sobre la enseñanza de las matemáticas en Sonora. Ya puede visualizar su tesis tomando forma, con hipótesis audaces que iluminarán las sombras de la incompetencia matemática en las aulas.
Los empresarios, siempre atentos a la eficiencia y las habilidades prácticas, podrían encontrar en esta revelación la señal para reformar sus procedimientos de contratación. ¿Quién necesita títulos universitarios cuando se puede evaluar la competencia matemática de un candidato por su aptitud para dividir una hoja de papel? Pronto, los exámenes psicométricos incluirán una nueva sección: “División de Documentos para Dummies”.
Mientras tanto, los padres de familia, esos espectadores emocionales de la comedia educativa, se debaten entre la risa y el estupor. Los de la vieja guardia, testigos de tiempos donde el papel, la regla y la tijera eran herramientas fundamentales, se llevarán la mano a la frente, exclamando un descreído “¡no es posible!”. En cambio, las generaciones más jóvenes, conocedoras del poder de la tecnología, buscarán al culpable señalando al profesor de Matemáticas como chivo expiatorio.
Pero, ¿qué sucede si es usted perteneciente al crimen organizado, o si, por casualidad, ostenta el honorable título de político? Pues bien, la ignorancia matemática de este alumno podría abrir nuevas oportunidades. Si es un miembro del crimen organizado, podría encontrar en este estudiante a su próximo cliente, convirtiendo las divisiones matemáticas en divisiones más lucrativas. Mientras tanto, si es político, podría relamerse los bigotes (metafóricos, por supuesto… en algunos casos), sabiendo que la atención se desviará de los problemas políticos reales hacia esos otros datos fácilmente asimilables ante la ausencia de formación.
En un mundo donde la educación debería ser el bastión de la sabiduría, la historia de este estudiante y su épica batalla con una hoja de papel nos recuerda que, a veces, la realidad supera la ficción. La hoja sigue sin dividirse, pero la comedia educativa continúa, con nuevas lecciones en cada esquina y un estudiante desconcertado ante la simpleza de una tarea que podría haber sido resuelta con un toque de sentido común.
